對自己的提示

我喜歡和孩子、家長三方共同對談
因此總是能聽到

家長自以為的孩子心聲
孩子不認為的家長想法

兩方的猜忌皆在心中
孩子猜測家長不給我打電動，一定會叫我去讀書
家長猜測孩子偷偷玩手機，一定沒有在看書

猜測與懷疑造就了裂痕
孩子在頭腦充滿負面幻想的氣氛中與家長、老師抗衡
家長在害怕正統教育失敗的恐慌中與孩子、學生對壘

兩者在親情與師恩的牽絆下成為敵人
結打不開，孩子如何學習，家長、老師如何放心

我給這樣的情形，寫了幾句提示，
告訴自己以後教育自己的孩子時要慎記
因為我要打破 "易子而教" 的神話

萬果皆有因，盡在我心疑
疑時向心追，盡在我心貪

當我們貪孩子的未來時，一切就走樣了