日期：
５月１５日(星期日)
時間：
時間：
早上９～１２點
原由：
本協會宗旨之一，培訓推廣天賦學習師資，
由阿亮老師先以自身專長，分享教學經驗。
本協會宗旨之一，培訓推廣天賦學習師資，
由阿亮老師先以自身專長，分享教學經驗。
講師：
拖鞋阿亮
題目：
成為一個現場教育者應有的態度(也適用在家庭教育喔！)
費用：
現場隨意樂捐(收到捐款將用在五月底開始，協助南投偏鄉小學，建置一年期科學活動計畫，此次計畫將以阿亮個人名義進行，待內政部將協會許可下來後，便將計畫主辦交給協會)
場地：
亞東科技大學(實際位置在報名後以簡訊通知)
亞東科技大學(實際位置在報名後以簡訊通知)
參加條件：
1.天賦飛翔教育推廣協會會員
2.認同本協會且有意願在未來加入本協會者
1.天賦飛翔教育推廣協會會員
2.認同本協會且有意願在未來加入本協會者
天賦發翔教育推廣協會宗旨：
透過舉辦活動、各類演講與培訓更多的志工師資，盡可能將天賦學習的概念傳播給更多的教育者與家庭，嘗試改變長期以成績與學歷為主的教育模式，並在推廣的過程中，將教育資源帶到需要的地方。
透過舉辦活動、各類演講與培訓更多的志工師資，盡可能將天賦學習的概念傳播給更多的教育者與家庭，嘗試改變長期以成績與學歷為主的教育模式，並在推廣的過程中，將教育資源帶到需要的地方。
相關資訊--------------------------------------------------------------
此師訓內容前三堂將對外開放，後五堂僅開放給協會會員
需先完成前三堂課程後，才能參加後五堂施訓
此師訓內容前三堂將對外開放，後五堂僅開放給協會會員
需先完成前三堂課程後，才能參加後五堂施訓
第一堂 ５／１５
成為一個現場教育者應有的態度（也適合用在家庭教育喔）
成為一個現場教育者應有的態度（也適合用在家庭教育喔）
第二堂 未訂（希望在６月）
現場教學技巧與臨場問題
現場教學技巧與臨場問題
第三堂 未定（也希望在６月）
課程設計的思考模式
課程設計的思考模式
第二階段，僅加入協會會員參加(預計7~8月份)
此五堂課程完成後，將成為種子老師
有機會被派出至各學校服務
第一堂：光學三步驟
第二堂：力學三定律
第三堂：重心
第四堂：法拉第的故事
第五堂：電學基礎
第二堂：力學三定律
第三堂：重心
第四堂：法拉第的故事
第五堂：電學基礎
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