時間:下午14:00 ~ 16:00
題目:現場教學技巧與臨場問題(也適用在家庭教育喔)
場地:亞東科技大學
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日期:6月10日(星期五)
時間:早上9:00 ~ 12:00
題目:現場教學技巧與臨場問題(也適用在家庭教育喔)
場地:點子永和倉庫
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日期:6月19日(星期日)
時間:下午14:00 ~ 15:00
題目:課程設計的思考模式(歡迎教育者,到現場指教)
場地:未定
報名網址:待場地確定,再行開放
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日期:6月24日(星期五)
時間:早上9:00 ~ 12:00
題目:課程設計的思考模式(歡迎教育者,到現場指教)
場地:點子永和倉庫
報名網址:與前堂課一起公佈
活動相關資訊------------------------------------------------------------------
原由:
本協會宗旨之一,培訓推廣天賦學習師資,
由阿亮老師先以自身專長,分享教學經驗。
本協會宗旨之一,培訓推廣天賦學習師資,
由阿亮老師先以自身專長,分享教學經驗。
講師:
拖鞋阿亮
費用:
若有場地費,現場酌收。
參加條件:
只要認同本協會者宗旨者
只要認同本協會者宗旨者
歡迎國小五年級以上,至社會人士皆可報名喔!
天賦發翔教育推廣協會宗旨:
透過舉辦活動、各類演講與培訓更多的志工師資,
透過舉辦活動、各類演講與培訓更多的志工師資,
盡可能將天賦學習的概念傳播給更多的教育者與家庭,
嘗試改變長期以成績與學歷為主的教育模式,
並在推廣的過程中,將教育資源帶到需要的地方。
師訓課程資訊---------------------------------------------------------
此師訓內容前三堂對外開放,後五堂僅開放給協會會員
此師訓內容前三堂對外開放,後五堂僅開放給協會會員
協會會員申請,將於內政部核准協會申請案後,開始招收
需先完成第一階段後,才能參加後五堂施訓
第一階段(會不斷重複開課,課程不需照順序師訓)
第一堂 5 / 15
成為一個現場教育者應有的態度(也適合用在家庭教育喔)
成為一個現場教育者應有的態度(也適合用在家庭教育喔)
第二堂 6 / 5、6 / 10
現場教學技巧與臨場問題(也適合用在家庭教育喔)
現場教學技巧與臨場問題(也適合用在家庭教育喔)
第三堂 6 /19、6 / 24
課程設計的思考模式(歡迎教育者,到現場指教)
課程設計的思考模式(歡迎教育者,到現場指教)
第二階段,僅加入協會會員參加(預計7~8月份)
此五堂課程完成後,將成為種子老師
有機會被派出至各學校服務
第一堂:光學三步驟
第二堂:力學三定律
第三堂:重心
第四堂:法拉第的故事
第五堂:電學基礎
第二堂:力學三定律
第三堂:重心
第四堂:法拉第的故事
第五堂:電學基礎
師訓課程相關疑問-----------------------------------------------------------------------
問題一:
是否參加師訓課程,就一定要跟著去服務
我們是一般上班族,沒辦法有太多時間
是否就不能參加師訓?
是否參加師訓課程,就一定要跟著去服務
我們是一般上班族,沒辦法有太多時間
是否就不能參加師訓?
回答
在此說明天翔協會的想法:
參加
天賦飛翔教育推廣協會的師訓
並不一定就要真的去服務
師訓課程有另一個要做的任務
當你完成師訓課程,你就可以成為協會的分身
在與他人討論教育議題時,可以有更多的能力與技巧
在言談中說明並傳達教育理念,
讓更多人了解,原來有不同的教育方法
在此說明天翔協會的想法:
參加
天賦飛翔教育推廣協會的師訓
並不一定就要真的去服務
師訓課程有另一個要做的任務
當你完成師訓課程,你就可以成為協會的分身
在與他人討論教育議題時,可以有更多的能力與技巧
在言談中說明並傳達教育理念,
讓更多人了解,原來有不同的教育方法
協會的宗旨中有說到:
將天賦學習的教育觀念傳播給更多的教育者與家庭
將天賦學習的教育觀念傳播給更多的教育者與家庭
期待你能成為那位傳播者
問題二:
第一階段,前三堂課程,是否要照順序學習
回答
第一階段的三堂課程,會不斷重複開師訓課程
並不用照順序上課,依照自己的時間
完成三堂課師訓,便可參加第二階段
問題二:
第一階段,前三堂課程,是否要照順序學習
回答
第一階段的三堂課程,會不斷重複開師訓課程
並不用照順序上課,依照自己的時間
完成三堂課師訓,便可參加第二階段
可以帶著孩子一起上課嗎?
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