10年前,住在頂樓鐵皮加蓋,開始了寫科學教案的日子
那時感到很奇怪,為什麼實驗課程的資源這麼少
然而一邊做,一邊看,一邊想
這樣有趣的課程,怎麼可能沒有小孩會喜歡
8年前,跟某位業主說:科學課2年內會百家爭鳴
5年前,開始決定跟成績與考試說再見
3年前,覺得至少有1成的家長,已經對成績完全不重視
近2年,自學的風氣蓬勃發展,討論教育改革的文章大量出現
每天都有各種衝擊人心的教育改革聲音,出現在網路
就在今年,自學人數爆炸成長,
目前國小據說已超過兩千人,國中至少也有兩百人
幾天前,回想起過往種種,發現整體趨勢總是挺我的
因此,現在該是盡自己的力,把趨勢更快地往前推進了
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為什麼要開始盡力推呢?
因為就在2天前一陣風捎來了訊息(最近我跟風很有緣)
5年內台灣考試升學制度,鐵定有大修正
為何這麼有保握呢?
因為阿亮意識到自己,從這一刻開始,要行動了
甚麼行動呢?請各位拭目以待。
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