年齡:5~9年級
地點:大橋頭捷運站旁(寧夏路上)
時間:星期日晚上6~8:30(最晚9點前下課)
範圍:國中到高中
費用:500元
人數:15人
暑假上課日期:7/9、16、23;8/6、13、27,9月後每周上課
上課時間:2017年7月初~2018年6月底
上課方式:
此堂課程會先上4~6堂基礎化學,完整講授國中生物理論,但會加入大量醫學與生活常識,
地點:大橋頭捷運站旁(寧夏路上)
時間:星期日晚上6~8:30(最晚9點前下課)
範圍:國中到高中
費用:500元
人數:15人
暑假上課日期:7/9、16、23;8/6、13、27,9月後每周上課
上課時間:2017年7月初~2018年6月底
上課方式:
此堂課程會先上4~6堂基礎化學,完整講授國中生物理論,但會加入大量醫學與生活常識,
並用影片與些許實驗來輔以教學,將國中八成以上理論,以理解方式學習,顛覆生物只能以背誦的學習方式。
教育理論:
近代生物學,是建立在演化論上,沒有演化論生物科技可能無法像現在這麼蓬勃發展,此課程將國中生物,重新編排教學順序,從演化與巨觀開始討論,而後進入微觀的世界,當孩子理解原來生物學家,是從大看到小,再由小思考到大時,孩子看這世界的角度就會開始有所不同。其實國中生物九成都能以理解的方式學習,並不需要背誦。其中某些部分要歸功於科學家發現生物期是是由大量的化學反應所構成,因此在討論國中生物時,若加入些許化學相關知識,就能更簡單的理解許多生物理論。
讀生物其實很簡單,真的不需要死命地背誦,因為生物是活的,當然理論也是活的,不過要使用理解的讀生物,最重要的還有一個條件,讓孩子多接觸真的生物,那是種真的體驗,這種體驗勝過讀萬卷書。
(比如甘蔗是黑的不是白的,甘蔗有葉子,不是長在地底下的怪竹子)
完整課表:
此課程以章節排序,每章上課時數
依上課情況有所增減
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章節
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課名
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1
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演化論1--達爾文的故事
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2
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演化論2--地球的起源
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3
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不可思議生物
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4
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生物多樣性
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5
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基礎化學課--化學元素
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6
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基礎化學課--水和生命
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7
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基礎化學課--碳與分子
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8
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基礎化學課--分子構造
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9
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細胞的面貌--顯微鏡
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10
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細胞膜與希特勒
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11
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亂吃飯--微生物的攝食
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12
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綠色的太陽能板--光合作用
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13
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營養不良--六大營養素
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14
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胃潰瘍--消化系統1
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15
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便祕--消化系統2
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16
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不用電的馬達--植物運輸
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17
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停了會死掉--心臟運輸
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18
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紅色液體--血液與淋巴
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19
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身體軍隊--免疫系統
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20
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反應很快--神經系統
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21
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超人因子--內分泌腺
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22
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奇怪反映--生物行為
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23
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尿急--泌尿系統
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24
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很喘--呼吸系統
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25
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細胞的一生--單細胞生物
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26
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無限分裂的概念--細胞生殖
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27
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動物香火--動物繁殖
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28
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植物香火--植物繁殖
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29
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比較像媽媽--孟德爾遺傳
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30
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纏繞的兩條線--DNA概說
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31
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狼心狗肺--生物技術
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32
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無限迴圈--碳、氮、氧的循環
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33
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一堆生物--生物分類學1
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34
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無奇不有--生物分類學2
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35
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基礎生態學
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36
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保護與回復生態學
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適合國一升國二,還是國二升國三呢?
回覆刪除不知道紹恩什麼時候上比較適合?
回覆刪除這是給小五六到國一上的,最多到國二,但國二還是上理化理解課程比較好
回覆刪除