家長將一生的期待放在孩子身上
想像孩子的未來有各種可能
但家長你根本就不知未來會變成怎樣
就算再聰明，讓你對未來窺探一二，那又如何
人類是種很奇怪的動物，把大腦的比例長得這麼大
在自然界中，沒有任何生物跟人類一樣的演化途徑
因此
人類一天用掉了大量能量，來支持胡思亂想是有原因的
因為思考，可以讓很多事情輕易解決
但這也出現了問題，那就是想太多
這邊所謂的想太多是指 -- 過度煩惱
過度煩惱是指，想太多，多到了有些病態的地步
比如：
1.孩子喜歡跳舞，所以我應該幫他找很多比賽機會，讓他跳舞越來越好。
喜歡跳舞，跟跳舞比賽是兩件事情吧！
2.孩子去玩沙坑，玩得正開心，突然一把拉走
那個有貓的大便，狗的尿尿，甚至還有死老鼠...，很髒的
人的大腦是用來解決問題的，不是用來過度煩惱，如何讓孩子願意學習，主動學習，勇敢嘗試，解決問題，找尋自我人生價值，這些不就是各位家長最想要的。
主動學習不是只有拿書起來讀，考卷拿來寫。
勇敢嘗試不是只能拚進資優班，搶到第一名。
解決問題不是只會答對資優題目。
人生價值不是只剩考進第一大學，進入台積電工作。
考卷考的，大都跟生活沒有關係
資優班，大都是"資源"優異，而不是"資質"優異
資優題目，大都是特殊解法，老師用來炫耀用的
人生價值，並不是有錢，人生就會快樂
各位家長，生命比你想得還要寬廣，所以阿亮從來不想著孩子會變成怎樣
對阿亮而言，所謂教育，就是讓孩子自己有成為當"一個人"的能力
而所謂的"一個人"是，能對自己負責，而對自己負責，需要有解決問題的勇氣與智慧，如此而已
至於未來，誰知道，而且阿亮可以預言"絕對跟你現在想的，差很多"。
不信，阿亮隨便舉個例子
一、當阿亮10歲左右，還在為"蔣經國"去世而流淚時，有幾個人相信，30年後國民黨會垮台到變成國會少數。
二、當秦始皇建長城時，他哪會知道，他一死，秦朝馬上就掛了
三、長榮航空這麼大，他的創辦人哪知，他一死，孩子竟然為了搶奪股份，被迫離開長榮，自立一間航空公司。
因此你想讓孩子在未來能擁有自己的人生價值
你能幫助孩子的第一步就是，放下你對孩子未來想像的執著
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