阿亮上課方式說明

因為有些新加入的家長，所以阿亮在這邊說明一下，這樣就不用一個一個說明了

1.阿亮每堂課其實都有製作講義，但這兩年已經開始不再發送講義了，這是因為上課目標是讓孩子思考後聽懂，若需要精熟、複習...，等後續動作，google一下就會有滿滿的資料與題目，一定比阿亮寫的更完整更好。

2.物理是萬物的真理，化學是化合的學問，真理與學問是無限的自由與寬廣，所有偉大的科學家到最後都是哲學家，探討並不斷的偵錯，盡量接近真理的學問，才是真的科學。因此上課並不會告訴孩子甚麼叫做標準解答，所以當然也不會有制式化的功課。

3.穿拖鞋是阿亮的個人喜好，阿亮不知有甚麼理由說穿鞋子比較有禮貌，阿亮大都只有在喜宴跟喪事穿鞋子(偶爾到有些比較無法釋懷的學校演講，也會穿)。阿亮尊重來上課的孩子，每堂都用盡全力上課，也請大家尊重阿亮想要穿拖鞋，這是一種互相的尊重，也是一種教育。對了，還有15度以下會穿襪子，若15度以下合併下雨，會考慮穿鞋子。

4.上課因為常常很過度活潑與慷慨激昂，所以偶爾會有發語詞出現，但目前印象中，只有一間學校，因發生過意外，所以事前告知不要講髒話，不過那次阿亮好像也講了不少次"cow"，但後來又去那間學校服務了11次，所以照這樣講起來，應該算沒有被投訴過。

5.上過課的同學都知道，阿亮以虐待學生為樂，最常做的是"按摩頭"，跟巴頭不同喔，但說真的，阿亮也不知為何孩子通常很喜歡被阿亮"巴頭"，或許是這樣可以解釋波的共振、光的波動、熱傳導、力的方向、加速度、原子碰撞、電子互斥...等原理，所以感受到學習的強烈喜悅，而忘了被巴頭的痛苦吧！

6.偶爾阿亮會穿破衣破褲上課，除了阿亮生活貧困外這原因外，一切都是為了符合課程理論與情境而穿，絕對不是因為阿亮找不到衣服，或根本懶得去買衣服這種理由，而穿破衣褲出門的。

7.阿亮上課會穿插大量，對制式化知識來講"無意義的故事與廢話"，有時會超過上課的1/3至1/2，但許多學生或旁聽的家長，都認為這些廢話比上課知識來得重要，所以給了阿亮很大的鼓舞，之後的課程也會繼續這樣模式。

8.阿亮課程三種類別課程的進度與階段性
(1)國中自然理解課程：
將國中所有自然，用簡易的理解方式(可能不只使用國中的理論來解釋)，讓孩子在此科目中9成5以上不用背誦(包含物理、化學、地科與生物)，但此課程需時1~2年，要報名需有很大的決心，不輕易請假。

(2)玩理化、玩科學
這類課程就是指，玩中學，這是適用在5年級以下學生，用玩順便帶入一些理論。5年級以上就不是只有玩，而是要能夠感受學習中的樂趣，那階段(國中自然理解課程)是"學中玩"了。

(3)寒暑假營隊
帶有一些知識與體驗性的玩，通常上課題目可能跟自然不太有關係，比如"科學風水"、木工花盆、做藥膏。

9.上課的費用請各位家長，依一開始說明的堂數與費用，裝入信封袋繳交給阿亮，信封袋不需特別註明任何標誌與人名。

10.請原諒阿亮有識別與記憶名子的障礙，並且可能轉身就忘了前事，所以請有任何與阿亮非上課主題的事情，都請不斷提醒阿亮，比如：阿亮忘了要送的禮物、阿亮忘了請假、阿亮帶實驗器材.....之類。對了，阿亮可以教一個孩子三年了，然後只記得他的措號叫"左邊的"~~