年齡：7~8歲(2年級)
時間：星期一，14：00~16：00
人數：6人
內容：未定，主要是做有趣的DIY或科學活動
宗旨：讓孩子擁有自己的思考邏輯與知道自己可以
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綠生活
年齡：二升三
時間：
星期一早上(10：00~11：30)
星期六早上(10：00~11：30)--可線上
星期六早上(10：00~11：30)--可線上
人數：實體10人
內容：你所常見但不會做的生活各種事DIY
上一屆做過的部分內容：
醫藥包、滷肉、滅火器、種子、溼度計、測電器、小電鑽.....等
醫藥包、滷肉、滅火器、種子、溼度計、測電器、小電鑽.....等
宗旨：假借DIY，行訓練孩子專注力、忍錯、觀察、修正與耐力，還有阿亮的碎碎念之實
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綠科學
年齡：三升四以上時間：
星期二早上(10~12：00)
星期日早上(10~12：00)--可線上
星期日下午(14~16：00)
人數：實體10人
內容：科學DIY與簡單理論課
簡易雷射平衡儀、精準測量、恐怖食物、保溫瓶、困難音響.....
宗旨：訓練孩子長時間專注力、思考與自我修正能力、並降低煩躁與負面情緒，能平靜且穩定的完成任務，以及享受阿亮碎碎念的聲波催眠
時間：
星期二下午(14~16：00)
星期五晚上(18：30~20：30)
星期日晚上(18~20：00)--可線上
人數：實體10人
內容：從科學歷史出發，依照人類發展的過程自然而然的學習基礎科學，上課依序為物理(25~30堂)，化學(10~12堂)，地科(7~9堂)，課程內容包含且超過國中自然範圍
宗旨：課程以理解為目標，類似半互動性演講模式，讓孩子能以輕鬆但專注的大腦來上課，並且享受阿亮的碎碎念傳教模式
注意：
課程無講義、功課、練習、考試
上完這堂課不代表
能影響孩子未來任何與成績相關事物
時間：下學期未開
人數：實體10人，線上無限
(這堂課還沒滿班過)
內容：以演化為課程主軸、從能量獲得的分子模型、遺傳訊息的表現過程與意義，至生態的展現模式，最後以觀念套書的一二冊做結尾。(不要問了，包含大部分的國、高中生物內容)
宗旨：觀念生物，生物是一種觀念與生命邏輯，不是背誦與考試，生物是一種人生哲學，上完這課程，會改變你的人生
注意：此課程無考試、無講義、不保證未來與成績相關的任何事物
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綠自然
年齡：四升五以上時間：
星期二下午(14~16：00)
星期五晚上(18：30~20：30)
星期日晚上(18~20：00)--可線上
人數：實體10人
內容：從科學歷史出發，依照人類發展的過程自然而然的學習基礎科學，上課依序為物理(25~30堂)，化學(10~12堂)，地科(7~9堂)，課程內容包含且超過國中自然範圍
宗旨：課程以理解為目標，類似半互動性演講模式，讓孩子能以輕鬆但專注的大腦來上課，並且享受阿亮的碎碎念傳教模式
注意：
課程無講義、功課、練習、考試
上完這堂課不代表
能影響孩子未來任何與成績相關事物
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綠世界
年齡：五升六以上，有基本物理、化學、地科能力，或已上過綠自然時間：下學期未開
人數：實體10人，線上無限
(這堂課還沒滿班過)
內容：以演化為課程主軸、從能量獲得的分子模型、遺傳訊息的表現過程與意義，至生態的展現模式，最後以觀念套書的一二冊做結尾。(不要問了，包含大部分的國、高中生物內容)
宗旨：觀念生物，生物是一種觀念與生命邏輯，不是背誦與考試，生物是一種人生哲學，上完這課程，會改變你的人生
注意：此課程無考試、無講義、不保證未來與成績相關的任何事物
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綠終極
年齡：六年級以上時間：
星期二晚上 (18：30~20：30)國中生物--可線上
星期六下午 (14：00~16：00)國中理化--可線上
人數：
每班6人，以上過綠自然、綠世界或阿亮暑期生物課程者為優先錄取
每班6人，以上過綠自然、綠世界或阿亮暑期生物課程者為優先錄取
內容：
以國中課程的題目為主，會先簡易複習課程內容，接著以理解方式解題，進度基本上會比學校快，以阿亮感覺學生狀況為準
孩子可以在這堂課中，發問他所不會的題目或相關理論
以國中課程的題目為主，會先簡易複習課程內容，接著以理解方式解題，進度基本上會比學校快，以阿亮感覺學生狀況為準
孩子可以在這堂課中，發問他所不會的題目或相關理論
宗旨：
讓孩子不必死背課本去寫題目，希望孩子能看懂題目，而非死背題目答案
讓孩子不必死背課本去寫題目，希望孩子能看懂題目，而非死背題目答案
注意：
阿亮對於孩子的成績沒有感覺，所以孩子成績好不好與阿亮無關，這堂課單純是想讓孩子可以在體制內，不會討厭自然
阿亮對於孩子的成績沒有感覺，所以孩子成績好不好與阿亮無關，這堂課單純是想讓孩子可以在體制內，不會討厭自然
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國中生物生活化課程
簡稱--生化課
年齡：六年級以上(以下不要問)時間：星期一晚上(18：30~20：30)
人數：8~10人
內容：將國中生物，生活化，趣味化，常識化
宗旨：
就是阿亮想辦法讓國中生物課變得很有趣，讓孩子可以將這些知識拿來使用
注意：
此堂課沒有講義、考試、練習，不會為了學校考試，做任何的準備
