招收：5年級以上學生
特色：上課類似互動式演講與述說生命故事(學生最喜歡的部分)
內容：化學相較於前面聲光熱力電都來得抽象，此課程將以高中化學部分知識去做開頭，再進入國中的範圍，如此可讓國中化學容易被理解，並相對輕鬆學習
「自然的體驗」系列課程簡介
本系列課程涵蓋了 9成以上的國中理化核心內容。在課堂上，不硬套「國中自然」這類死板的學科標籤，而是引導孩子發現：這些都是「現代人生活中不可或缺的必要原理」。課程的目標是讓孩子在上完課後，能自然而然地內化並在生活中靈活應用。
「自然的體驗」共分為四個階段，每個階段各占一學期：
階段一、物理：聲、光、熱
國中基礎物理中最有趣、也最容易入門的三大核心。課程中包含大量的現象演示，聲光效果十足，能讓孩子第一時間感受到學習自然的樂趣。
課程亮點： 此階段公式極少，且所有理論都與日常生活現象高度連結，極易具現化。
教學策略： 排在第一階段能有效激發孩子的探索意願、建立成就感。當孩子在這裡培養出濃厚興趣後，未來遇到較具挑戰性的「力」與「電」時，才更有信心與毅力堅持下去，不至於一開始就被嚇跑。
階段二、物理：力、電
「力」與「電」在生活中不可或缺，但因為相對抽象、不易直接觀察，往往需要豐富的想像力。
課程亮點： 國中階段的力學與電學，在數學計算上其實只需要加減乘除即可解決，真正的難關在於大量的代號與單位。若學生沒有通透原理，只靠死背公式，往往高達九成的人會在此碰壁。
教學策略： 本階段排在有趣的「聲光熱」之後，此時孩子已具備基礎的自然思維與生活觀察力（建議具備小五、小六數學基礎），能大幅減少水土不服的現象。針對最核心的力學，課程將耗時約 10 堂課，反覆從不同角度切入敘述，引導孩子破關；力學一通，後續的基礎電學就會相對簡單，且大量的演示，會讓理論變得活潑許多。
階段三、化學與地科
從微觀角度來看，化學可以被視為「原子物理學」，需要更多的想像力來建立理解模型。
課程亮點： 國中化學受限於課程深度，許多原理往往「只給結論不解釋原因」，要求孩子硬背，常導致理解型的孩子在此遭遇挫折。
教學策略： 為了打破死記硬背的魔咒，我們在課程一開始就融入了較抽象的「電子軌域概說」。雖然需要多花兩、三堂課讓學生適應，但只要建立了這個微觀模型，國中化學至少有二分之一以上的難題將迎刃而解！我們會用一整學期的時間帶領孩子來回思考，穩健架構出完整的化學世界。
備註：因化學內容紮實，地科部分若學期內進度不及，通常會規劃於寒暑假進行延伸補強。
階段四、生物
要完全透徹理解國中生物，背後其實需要大量的化學知識。然而，傳統國中課本定位在基本常見的生物構造與功能（以人類為主），並未深入探討原理。
課程亮點： 本課程設定學生已具備國中基礎化學能力（或修習過「自然的體驗三」）。在化學知識的奠基下，就能直接從高中生物的精髓——「DNA的構造與表現」切入，將核心必備知識一次點透。
教學策略： 當孩子擁有化學底子再回頭看國中生物，學習過程將會無比輕鬆愉快。這堂課不僅能讓孩子從容應對國中內容，更能無痛銜接高中基礎生物、甚至是部分高中選修生物的範疇。只要化學基礎打得穩，這些看似高階的內容，孩子絕對聽得懂、學得開心！
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