綠教育 之 你要先教甚麼？

何謂觀念？何謂學習？何謂文化？

舉個例子

觀念：許多家長到了國中會跟孩子說，生物背一背，就可以考好成績了

學習：接著孩子讀生物就背了一堆知識，也不知所以然，考完試後就全忘了

文化：就在這樣長大後去醫院掛號時，很自然地說：我要看"肝"科，因為發音不清楚，結果跟掛號人員盧半天

阿亮並不急著把知識教給學生
ㄚ亮比較喜歡花時間
傳達觀念，並使其內化後
再來學習

舉個例子

觀念：
這世界沒有以下這些問題
程度到甚麼階段
這堂課我學得好不好
做一件事成不成功
只有
你學了能不能應用，學一堆不會用，等於沒用
不懂，發問、找資料，再學，每次總會有不同心得
做得不理想，記住經驗，再嘗試修正，沒有失敗，只有記取經驗，沒有成功，只有不斷修正

學習：
孩子不害怕學習，老師教了電學，
第一次：老師講了很多，但他只記得AC、DC的差別。
第二次：他問了一些不懂的地方，理解了V、A、W...等符號的差別。
第三次：他發現有時電線會發熱，去問了老師，了解電流熱效應與電線截面積的關係。

文化：
對於各種電器的相關規格，舉凡電壓、電流、瓦數的規格、請人裝潢時，電線的配置與選用，讓家中大幅減少電線走火與電器因不當使用而發生的危險。