綠教育 之 放棄

一個七八歲的孩子
會到處去逗弄別人
稍不順心就會用打的
因此常跟別人引起紛爭

上了一段時間的課
ㄚ亮輕輕握著他的手說：
一直跟人吵架、打架不是很痛苦嗎？我們可以用用其它的方法解決這些事，好嗎？

孩子不講話

阿亮又接續說：
比如當你覺得是別人有問題時，可以跟老師講啊！讓老師來處理，這樣你也不用生氣，事情也不會鬧到要常常打架，這樣大家都不需要生氣，你覺得好不好？

孩子瞬回：
不好

阿亮問：
為何不好，可以讓自己過得比較輕鬆，不是很好嗎？

孩子不講話

阿亮又問：
你可以做做看，說不定會讓事情變好

孩子回：
我做過了，沒用

阿亮說：
恩，沒關係我帶你去跟老師講，說你以後要改變，這樣好不好

孩子回：
我不要，我要用打的~~~~~~~~~

阿亮心裡想：
為何孩子寧願用打的，也不願找方法簡單一點解決，這種情形很怪，是甚麼讓他對這種溫柔攻勢，完全喪失信心。

今天跟上課的孩子分享這個小故事，並說：
你們知道在物理學中，有好幾個公式都跟R的平方成反比有關係，比如：照度，當光源要照的地面距離越遠，則地面照度會與距離遠近的平方成反比，光源距離地面1公尺與10公尺，照度是差100倍，這樣的情形在磁力與引力中也出現同樣的情形。
當我們看到這樣的情形時，就要自我警惕，燈光假設為正面，距離就好比負面，負面的力量，是隨著你離開正面的距離承現平方反比，距離正面越遠，你要再回頭，那個困難度就很難很難了，因此人要隨時觀照自己的心，讓自己的心保持正面與平靜，這是很重要的