2019年5月7日 星期二

綠教育 之 比較的用途

阿亮很喜歡讓孩子比較
比較甚麼呢?

比較和平理性與小事爭吵的差別
比較專注學習與躁動分心的差別
比較細心珍惜與粗鄙浪費的差別
比較慢工耐煩與急性易怒的差別
比較學習喜悅與發呆度日的差別

當孩子自我比較,那種恍然醒悟的喜悅
瞬間就能開始改變,而且是明顯改變

舉例:
阿亮在一個
班級中罵孩子罵了超過十堂課
突然在第十一堂開始
故意讓氣氛變得開心、有趣且易懂

孩子瞬間懂得原來
靜心且專注的學習,能感受獲得知識的喜悅
這個班很快的在接下來的幾堂課
越來越進入狀況,並且學習品質突飛猛進
孩子在一次次感受成長的驚喜中
漸漸的愛上了學習

當你看到原本吵鬧的孩子
開始要別人靜下心來學習的那一瞬間
身為老師的我,知道這一個訊號
是孩子在告訴阿亮
我要開始衝刺我的人生了

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