ㄚ亮的理化課程中
有一堂稱為"複合式單位"
這堂課內容主要在說明
單位的重要性與演化過程
讓孩子可以輕易面對
單位、代號、定義
不會因此被卡住
#但這需要有一些數學概念
所以ㄚ亮想把這堂課
加入"數學感覺"
變成3~4堂的課程
正在思考要怎麼加入
理化理解課程中
或是獨立開課
類似兩日營隊的那種課程
想了三個名稱
1、數學與自然的火花
(但這樣好像要弄點爆炸，對我來說應該沒困難，不過有點失焦)
2、數自的魔法
(這或許要變個魔術，難度不大，但還要學魔術，麻煩)
3、被數學亂入的自然
(這名稱有點淫亂，感覺不雅)
我再思考看看好了
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