2016年10月27日 星期四

針對性的回答:教育的底線,孩子的無限

某人對昨天寫的教育夢想文有興趣
(http://ligidea.blogspot.tw/2016/10/blog-post_26.html)
因此為了某人,阿亮針對性的回應這篇

阿亮對於夢想中的教育制度,只有兩個中心思想
1.保留孩子的無限可能   2.培養孩子的獨立品格
這兩者是不能退讓的底線

或許有人看了阿亮的文章或相關回應
覺得阿亮是個偏激的人,的確,阿亮自認修養還不夠好
每每看到相關報導或訊息
孩子因為某些教育模式,受到的不公平待遇
而開始放棄學習,仇恨這個世界
每每總造成阿亮失眠,而徹夜思考

這或許與過往的經歷有關,且烙記在內心的深處,無法拔除
阿亮已盡力疏散心中的魔鬼,但極少數的幾次,他們仍聚集作亂
的確,阿亮自知,雖然無法成為聖人,但至少不要成為後悔的人

再累,
阿亮都會盡力守護可以看到的每一個孩子,縱然只能拉回一點點
儘管只能拉回一點點,都能讓孩子在未來自由揮灑的空間,多一點點。

這空間不是你所想像的金錢、享樂或各種有形的夢想

這空間是孩子在未來有限的人生
可以用簡單的微笑,來表達他無限的幸福。

你可以笑我白癡、作夢

但阿亮會微笑的回應你:
我就是喜歡作夢,而且還把夢拿來現實做,重點是他有可能會成功喔!
哈哈~~~~~哈~~~~~~哈哈哈~~~~~~~~,
不懂我在笑甚麼,那就按後面的連結吧 -->  得意的笑啦

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