2016年11月19日 星期六

論述與尊重

當支持某一種政策時,
若只是單純支持,那阿亮覺得很ok
若想要說服別人支持,那阿亮也覺得很ok
但你要說服我,應該要提出讓對方覺得合理且心服的論述
若你無法提出,或是你提出的,不足以撼動我的信念
那我應該有不支持的權利吧!

當你要求阿亮不要再批評考試的時候
當你覺得阿亮一再試圖翻轉考試制度的時候
你可以提出一個反對我的論述啊!
或是加強你的論述與邏輯能力,來推翻並且嘗試說服我啊!

阿亮並沒有說每個孩子都適合自由的教育
阿亮只是不斷地提出各方面的論述
論述孩子的各種學習情形,
若用另一種尊重孩子的教育模式
是否可以有不同的結果

阿亮尊重你的想法
你希望所有孩子平等接受考驗的方式,而考試是最公平的競爭

但阿亮也請你尊重我的想法
考試只適合某些人,並不適合所有人的學習模式

我家的孩子,或是阿亮教到的孩子,若不想要考試
但他們願意認真學習,雖然學習成效不如預期
但那又何妨,因為最重要的是他想要學習
就降而已

你不一定要接受阿亮的論述,但請你尊重我們的想法

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