2019年6月25日 星期二

綠科學 完整課程

綠科學

招收年級:三升四
費用:500元/堂
材料費若超過每堂200元時
則額外再收費(每堂計算)

預備五堂磨合課程
目標:
讓家長孩子大致了解接下來的3~4年,該何去何從,至少報名了這個課程,比較不會中途離開,造成大家的困擾

內容:

綠教育
內容
1專注力
2人類的天性
3尺規與單位
4平常心與感恩
5上課模式選擇


第一部分
目標:
在於培養孩子穩定、靜心、專注、自我認識、修正與學習的能力

課程:
分五個階段,設計了超過一年半以上的DIY課程

內容:

課程第一步:穩定第二步:靜心第三步:自知第四步:細心第五步:收成備用課程
1使用顯微鏡種香菇、水生種多肉、食蟲分針時鐘生火、烤肉古法綁書
2蘭花、種子盆栽養魚養細菌、黴菌種百合與鬱金香火箭爐悶魚魚缸過濾系統
3做泡菜冰淇淋、愛玉、果凍烤雞、番薯蓋窯窯烤雞組裝收音機
4使用鉗子與起子完成電路(選擇開關)煮湯烤PIZZA小型冰箱翻模技術
5剝電線、接電線製做馬達做麥芽糖種菜紙音響果醬製作
6投石車自製喇叭做冰淇淋椪糖、畫糖製做滑板從糯米到湯圓
7做藥膏、乳液清化石馬桶沖水構造白糖粿、粉圓肯特管從麵粉到麵條
8接水管編幸運帶一堆端子的風扇焊錫技術1焊錫技術4遙控電路
9裝飛機使用美工刀使用鋸子、鐵鎚焊錫技術2焊錫技術5木材分解
10竹筷槍手動、電動風之車做小檯燈焊錫技術3焊錫技術6安全多孔延長線
11兩輪車做三種肥皂超簡易音響做椅子組裝逆滲透1各種類泡泡液
12密碼箱分層變色飲料兩輪車做桌子1組裝逆滲透2伽利略望遠鏡
13液壓手臂做拼圖傳統燈籠做桌子2組裝逆滲透3發電設備

第二部分
目標:
理論知識的提升,讓孩子將理論知是與生活經驗結合

課程:
超過一年以上
包含前半段基礎科學(物理、化學)
與後半段複合式科學(地科、生物)
四大方向課程

內容:(同自然理解課程)

物理化學地科生物
章節內容章節內容章節內容章節內容
1科學的態度1化學簡述11從大爆炸開始講1生物與演化
2基本單位認識2化學簡述22從岩漿球講到岩石生成2一致性
3波的樣貌3化學簡述33地殼運動與地球3突現效應
4聲波與聽神經的幻覺4化學簡述44台灣地震與地形關係4細胞(構造)
5波與生活5原子構造5侵蝕、風化、搬運、沉積5能量1(光能-ATP)
6電磁波與光6能量與原子6水資源6能量2(醣類-ATP)
7視神經的顏色錯覺7基本化學名詞7地底下的東西7訊息(DNA轉錄)
8折射、反射8週期表的形狀8地日運動與春夏秋冬8功能(蛋白質)
92D與3D的幻術9再談原子構造9地月運動與潮汐9調控(調控蛋白)
10光與生活10從古早到陰極射線10大氣與氣象10營養
11熱與電磁波的糾纏11從放射性到核反應11台灣四季與世界洋流11運輸
12熱能的測量12原子模型與化學鍵12颱風12神經
13熱與生活13殼層與軌域13目前已知的宇宙樣貌13內分泌
14熵與動14化學鍵種類14演化
15力的故事15再談周期表15生態系簡介
16伽利略與牛頓16再談化學鍵與預測16相互溝通
17動與能17四種吸引力17微生物學1
18能量的定義統整18溶解的各種現象18複製
19重力與彈力19反應的條件19遺傳
20壓力與大氣20從熵來看反應20生殖
21浮力21酸鹼的定義21恆定
22摩擦力22緩衝的概念22免疫
23位能的定義23氧化還原的定義23微生物學2
24圓周運動24電子在原子間的流動24生物技術
25淺談相對論、光速、黑洞25有機化合物的概念25分類學
26使用測量器具26官能基與聚合物26演化結論(環境-生物)
27簡單機械27電化學(電子移動的趨勢)
28動能與電能
29靜電力與觸覺
30電子與原子
31電的流動
32電的基本單位
33電磁效應
34馬達
35發電機

第三部分:科學實驗
目標:
由學生主導的科學探討課程
除讓孩子自行驗證理論外
請培養孩子自我搜尋
解決問題的能力

課程:
依照每個班級狀態設計課程,但基礎訓練課程如下


章節
1實驗室器材使用(爆笑又恐怖)
2濃度與密度實做
3四式虹吸
4五式分離
5各種金屬與化合物結晶
6數種氣體特性測試
7三原色燈製作與偏光、光柵
8聲波與共振、諧音
9顏料、光線、幻覺
10力的測量(彈力、摩擦力、壓力)
11熱的測量(各式溫度計)
12火與蒸汽機
13電的測量
14dna萃取、蛋白質變性
15模擬消化道
16欺騙神經系統
17實測各種天氣數值
18實測各地相對方位
19實測各類木材特性
20各類沉澱、變色、產氣實驗集錦
21各類吸、放熱、燃燒實驗集錦
22實作柏努力與康達效應現象
23實作電磁波與特斯拉現象
24實作光電效應、陰極射線管
25實作靜電感應、法拉利定律
26各式電解、電鍍、導電度實驗
27各式酸鹼、皂化、脂化、置換、氧化還原反應
28解剖植物
29解剖動物

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