國中理化理解的課堂上
有幾個4~5年級的小孩
你說他們特別聰明嗎？
其實也不是
你說他們特別認真嗎？
真的也不是
那為什麼他們可以聽得懂
F=ma、W=FS=PT、V=IR、Q=IT..........
你覺得這些公式很難
但為什麼這些孩子覺得不會
其實
他們一開始也會
因為大家都被洗腦成
這些東西很難、這些是國中課程，你們國小不懂
這些東西是高級的，你們國小很笨.......
所以阿亮花了很長的時間
在把腦給洗回來
告訴他們
知識沒有分簡易跟困難
只有分接受跟排斥
學習沒有分高上或低下
只有分專注與分心
當孩子開始接受這樣的想法
在經過一連串慢慢建構思考與基礎邏輯能力
當他們遇到國中物理學中最難的力與電時
頭腦所做的就只是
ㄟ~~~~~這個理論，我要搞懂它
如果一開始就覺得這是難的、高級的，不是我的...
那後面再怎麼努力都是假的
因為從一開始，就是心的問題，而不是知識
然而你願意等待孩子，把心給建立起來嗎？
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